PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

los niños entre edades de 8 y 9 años presentan dificultades en su rendimiento académico, especialmente en áreas básicas como matemáticas, lenguaje y ciencias. Estas dificultades se pueden deber a varios factores, como la falta de motivación, métodos de estudio que no se adaptan a sus estilos de aprendizaje, o la percepción de que estudiar es aburrido y difícil.

Cuando el aprendizaje se convierte en una carga, los niños pueden perder el interés, faltar a clases o no hacer sus tareas, lo que crea un ciclo negativo que afecta su autoestima y sus oportunidades futuras. Los métodos tradicionales de repaso o castigo no siempre funcionan para solucionar este problema de fondo. Por ello, es urgente explorar e implementar estrategias alternativas que capturen su interés, les devuelvan la curiosidad natural y demuestren que aprender puede ser una aventura emocionante.